Tijd    Onderwerp

00:00  Wat is het verschil tussen de twee benaderingen?
01:30  Hoe gebruik je de sterke-kantenbenadering?
03:22  Kom je dan wel uit de comfortzone?
03:42  Is het hebben van een sterk punt hetzelfde als ergens goed in zijn?
04:20  Waarom zou je de sterke-kantenbenadering gebruiken in het onderwijs?